“察瓦龙，在藏语里的意思是‘炎热的峡谷’，这两天终于领教到它的面目，孩子们躲在宣传栏下可不是在那里玩耍，而是只有那里他们才觉得有一点点凉爽……”温州实验小学派往云南怒江支教的英语老师曾庆明的这条“朋友圈”发出后不到十分钟，陆续有学生家长打来电话，表示愿意给藏区孩子捐赠空调、电扇，送去夏日清凉。
地面温度40℃孩子们躺在宣传栏下“纳凉”6月12日，云南省怒江州支教老师曾庆明受察瓦龙小学校长邀请，前往该校开展联合教研活动。
“一打开车门，一股热浪扑面而来，感觉地上都在冒热气，少说也有40℃。”曾庆明到达察瓦龙小学时，正值午后，阳光格外*辣，“怒江离这里并不远，两地的气温相差不大，给人的感觉却天差地别，怒江植物繁茂，水流丰富，来怒江像是走进‘水帘洞’，有股清凉，而这里是盆地地形，热气聚集，且常年干旱，一路驶来看到的绿植只有仙人掌，简直是‘火焰山’。”曾庆明这样比喻。
走进察瓦龙小学，曾庆明惊讶地发现，十几个小朋友聚集在学校的宣传栏下，有的坐着，有的躺着，有的还穿着长袖，孩子们各个汗流浃背，曾庆明赶紧上前：“这么热的天，你们待在外面做什么，快回教室去，会中暑的。”
其中一位小朋友回答道：“老师，教室里比这儿更热，在这儿还能吹吹风，热得受不了了，还能去旁边的水龙头冲一冲，比教室凉快。”
宣传栏下“纳凉”的孩子
曾庆明听完一阵心酸，想带他们到凉快的地方去休息一会，却被告知这所小学无论教室、寝室还是老师办公室都没有风扇。
“之前上报过，但经费一直没有批下来。”察瓦龙小学校长苏先生说，这里大部分孩子因离家太远常年住校，一个学期才回一次家，来上学的时候是冬天，带着厚衣服过来，现在夏天到了，也没有夏装换洗，常有学生中暑。
用水龙头冲凉的孩子们
了解情况后，曾庆明深受触动，将此事分享到“朋友圈”。不到十分钟，温州实验小学的学生家长董文鹤打来电话，表示愿意承担察瓦龙小学所有教室、寝室的风扇和安装费用。接着，另一位家长董淑楠也联系上曾庆明，当得知察瓦龙小学的风扇问题已经解决后，董淑楠主动提出捐赠教学设备，向察瓦龙幼儿园赠送七台全新雅马哈电子琴。
支教日记引来20余万元善款帮助9名贫困学生结对这样的爱心故事在曾庆明的“朋友圈”还有很多。今年2月27日，曾庆明作为怒江教育帮扶行动浙江省的唯一教师代表，来到距离温州余公里的云南省怒江州。他的行李不多，其中摄影器材占了一大半空间。
打开曾庆明的“朋友圈”，2月27日至今的上百条讯息和照片，记录他支教生活的点滴，也展现了山区孩子们真实故事。
其中，一篇标题为《你好，李小花》的“朋友圈”文章触动了温州市民金伊丽。年幼的李小花很小父母就离开了他，哥哥也因为酗酒早早离开人世，每到周末，学校放学，孩子们被父母接回家，只有李小花迟迟不愿离开。这天，曾庆明陪伴小花走了一个多小时的山路回家，通过一路上的聊天，了解到小女孩的身世，被她的积极乐观感动，曾庆明写下了这篇《你好，李小花》，金伊丽看到后，主动与曾庆明联系，希望与小花结对，承担李小花从小学到大学的生活和学习费用。
“一开始只是想记录孩子们的生活，没有想到会引起这么多的