编者按
大学生是国家和民族发展的力量所在，高校思想政治工作是高校“立德树人”的灵魂工程，而高校思政工作者是这一灵魂工程的组织者、实施者、指导者。本栏目的每篇案例都来自温州高校思政工作的生动实践，他们从一线思政工作者的视角，带领我们一窥当下大学生群体的学习、生活、工作现状，去领略他们是如何一步步成长成才，成为国家合格的建设者和可靠的接班人的。
温州网讯翻开董治国的班主任工作手册，看到的是密密麻麻的“补丁”，这些“补丁”是他为开班会做的课件，详细地记录着每次班会课的主题、重点内容。“班会课也是课，我必须认真地备课。”董老师说。董老师最喜欢利用班会课走近学生，走近他们的生活，也走进他们的心里。
董治国是温州理工学院经济与管理学院的老师，从教近30年，他一直担任着班主任的角色，他一个学期会开不下十次的班会课。
学生们更愿意喊他一声“爸”
王洪威两年前毕业于温州理工学院，目前服役于北京某空军部队。说起大学生活，他第一个想到的便是董治国老师。
大一的时候，王洪威几乎挂了所有英语课程，平均绩点只有1.2分左右，而毕业的绩点要求是1.5分。大二专业分流后，他来到董治国老师所带的班级。他发现，董老师特别喜欢开班会和做班级活动。“他总是让我们牢记班级是一个集体，班级的同学都是兄弟姐妹。他让我们彼此之间要互相帮助。”离开父母来温求学的王洪威内心有了微微的感动。
在王洪威眼里，董老师还特别喜欢下寝室，和学生们聊聊生活，也顺便监督提醒他们少玩游戏。“这时候的他像我们的家长。”很多同学都愿意喊董治国一声“爸”。而有时候，董老师又会来到教室里，把成绩稍落后的同学叫来教室，发卷子让大家做练习。“我们都在开玩笑，说董老师不是大学的班主任，是高三的班主任。”王洪威说。正是因为“董爸”的时刻督促，他没有掉队，而是重新树立了自己的学习目标。毕业时，王洪威的绩点提高到了3.5分，毕业论文更是取得了优秀的好成绩。
他像长辈一样在意孩子的未来
董治国特别在意学生的未来规划、就业方向。在他的班会笔记本上就可以看出来：考英语四级了，他要开一次班会；期末考了，要开一次班会；需要做考研准备了，他也要开一次班会。他会给学生们详细讲解人才培养计划、就业方向、发展前景及策略，让学生正确认识专业学习与未来工作的关系，各门课程的特点及用处，激发学生对专业知识的学习及相关能力培养的兴趣，让学生对未来不再感到迷茫。
董治国会积极家访，时刻
在毕业论文指导过程中，即便不是董治国专业课的学生，但只要是他班级的学生，董治国都会主动询问毕业论文进展情况，还会组织模拟答辩，让学生们提前熟悉流程。
在爸爸式班主任的带领下，近30年来，董治国所带的十几个班级平均就业率高达98%。
老教师期望站好最后一岗
作为班主任，他事无巨细，温暖又严格。而作为生产运营管理、项目管理等课程的任课老师，他想尽办法让枯燥的理论知识变得形象生动，在他的课堂上，总是能听到学生们欢快的笑声。这样的一位老师，获得过学校“优秀教师”“教书育人模范”“最受学生爱戴老师”“优秀班主任”等一系列的荣誉。
送走了王洪威这一拨学生，董治国离退休就只有两年的时间了，原本可以轻松一些上班，但面对单位工作的需求，他二话不说又接下了一个班，如今他又成为温理工级工商管理（专升本）二班学生们的“董爸”。
“只要还在老师这个岗位上，我就一定会尽心尽职带好每一个学生。”董治国说。
来源：温州商报
原标题：当了近30年的班主任，他不愿让任何一人掉队
温理工这位老师，学生都管他叫“董爸”
记者：章瑚通讯员刘晨钰
本文转自：温州新闻网66wz.