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近半个月，关于“分割产权入学学额限令”政策解读的讨论，闹得沸沸扬扬，甚至让不少家长夜不能寐。
就在刚刚，温州市网络问政平台上终于给出了比较明确的说法，让此事得以尘埃落定。
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根据市资源规划局回复：为配合教育招生政策、方便群众办事，温州市不动产登记服务中心经与教育部门进一步对接明确：由不动产部门对“分割产权入学学额限令”政策出台之日（年5月17日)起办理分割（包括后期转移登记)的不动产，在其不动产证书的附记栏备注产权分割信息。不动产权证书附记栏备注的相关产权分割信息作为教育部门招生审查依据。
根据此回复我们可以有两点理解。
其一是，在年5月17日起办理分割的不动产，在其不动产证书的附记栏上将备注产权分割信息，并且这个产权分割信息在后期转移登记时，仍然会出现在转手后的新不动产证书上。
其二是，教育部门招生审查是依据不动产权证书附记栏备注的相关产权分割信息。
也就是说年5月17日之前分割的不动产不受影响，年5月17日起办理分割的不动产，将受到“分割产权入学学额限令”政策影响。同时教育部门招生时，只以不动产权证书附记栏备注的相关产权分割信息作为审核依据，并不会去查之前的产权档案。
温州网络问政上的这个回复，基本消除了之前因各种猜测解读引起的误会，同时也让“解决蓄意分割的不当得利、避免进一步供求失衡”的政策本意得以实现，可以说是一个较为圆满结果。
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要想了解此次事件的来龙去脉，还要从一个神操作说起。
我们都知道实验中学学区房，面积越小单价越高，是按套计价的。一套建面约40㎡左右老破小单实验中学学区房，总价大约在万左右，而大户型建面约多㎡的落地房，总价也就在-万左右。
据说，有人竟然钻此漏洞，通过一番多人共同购买、经济纠纷起诉、上诉等眼花缭乱的神操作，将一个多㎡落地房，分割成了三个独立的产权，然后分别出售，赚取高达几百万的差价。
温州相关部门看到其中的猫腻，也深知其中的巨大利益关系，并为了防范类似事件再次发生，鹿城区教育部门在今年发布的《年鹿城区初中招生工作实施办法》，就增加了这么一条新规定：
年6月1日及以后取得的分割产权（指从一个独立产权分割而来的多个独立产权），不论其分割后的产权数和户数，均以分割前原产权作为一个整体产权数处理，即该整体产权仅限一个分割后房产（征得其他剩余分割房产持有人同意）用于入学报名审核，其他剩余分割房产不再作为入学依据。
来源：鹿城区人民政府网
本来事情到这里就可以结束了，政策出好了，漏洞堵上了。但因为市场对政策文字，出现了2种解读：
解读A：在年6月1日及以后，通过分割取得的产权才受到限制，那么，在年6月1日之前已经分割的产权，无论何时转让，都不受到限制。
解读B:只要你是分割产权，无论你是什么时候分割的，在年6月1日及以后转让或其它方式获取的，都要受到限制。
这是两种牵涉面大大不同的解读，解读A是大部分都不会有影响，只会影响个别“钻空子”人。解读B则会影响相当多的人。
温州实验中学华盖山新校区因为以六中广小学区房为例，相当大比例已有五六十年房龄，背后权属来源相当复杂。比如有的落地房，最早是私房，后经过“社会主义公有制改造”成为公房，改革开放后又通过“房改”分给私人，并且从大多数产权证上是没有标注分割记录的。
所以当房子在转了很多手之后，谁也不能肯定自己手里的房子是从一开始就是独立产权的，还是分割而来的。
而就在6月4日，网络问政上出现了一条偏向解读B的回复，让市场瞬间炸了锅。
6月5、6日又恰逢双休，市场无端就出现了各种传闻，据说实验中学、温二中的一些较新的安置房，因为肯定不是分割产权，报价已经开始蠢蠢欲动。甚至连南浦实验学区房都感受到了向上的压力。可谓牵一发而动全身。
到了6月7日星期一，不动产中心、房管局、教育局都接到了大量的咨询，咨询自己的房子是否是分割的，以及对该政策应该如何解读。并且在网络问政上也有市民发出了进一步的提问。
很快，今天6月8日傍晚，在网络问政上我们就看到了最新的回复，而且此回复是温州市不动产登记服务中心经与教育部门对接后的回复。
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从这此事情上我们可以看到，从“分割产权入学学额限令”政策的推出，到市场的解读，以及市场价格的敏感变化，再到官方明确解读，整个过程也就1个多星期的时间。
而在这一个多星期，市场风向、情绪都有了多次变化，可见一个新学区政策的推出需要多方考虑，甚至用词都要逐字逐句斟酌，当下的学区市场真的很敏感。值得称赞的是，这次结果应该是各方都满意的结果，也看到了有关部门和购房者进行了良好有效的沟通。
另外也可以看出，学区房真的受到政策影响相当大，政策的轻微变化，都可以引起价值的巨大起伏。
我们相信这样一个回复，让此次事情有了一个圆满的完结，相信市场也很快能恢复平静。