得了白癜风怎么办 http://baidianfeng.39.net/a_zzzl/160928/4973534.html不待扬鞭自奋蹄，成长依然在路上
——吴江区小学信息技术乡村骨干教师培育站第三次研修活动
教育没有假期，成长永无终点。金风送爽，丹桂飘香的十月，我们全体学员再次踏上了培训学习的旅途，为自己的专业成长加油助力。本次研修主题是“信息技术课题研究与教师专业成长”，参与本次活动的有工作室全体成员、吴江区小学信息技术乡村骨干教师培育站全体成员及小学信息技术新上岗教师们，活动由名师工作室主持人周迎春校长主持。
上午，苏州市教研员席菁老师的《基于计算思维培养的信息技术教学设计与研究》专题讲座为我们打开了一片新天地，席老师从计算思维的起源与发展，到信息技术课堂上如何呈现计算思维，以及培养学生计算思维的课程如何设计，娓娓道来，如丝如缕般为我们厘清了思路，指明了方向。通过培训，所有学员不仅对课堂教学有了更加深刻的认识，还对信息技术新课标核心素养中的“计算思维”有了更深的理解，对自己的专业成长也有了更加清晰的目标。
中午，所有学员齐聚机房进行了3D建模的实训，导师周特先为我们介绍了他们学校3D建模课程建设实施情况，并将自己的专著《中小学生3D建模打印教程》赠予在座的每一位老师，然后带领大家利用3DMAX实际体验操作了“月饼模具”、“水杯”、“象棋”等建模过程。通过培训，大家对教材中“3D创意设计”这一模块有了更清晰的认识。
下午，由全国著名特级教师徐斌老师给我们带来了关于《教师专业成长五要素》的讲座。徐特结合自己多年的学习、工作以及专题研究实践，运用生动鲜活的例子，给大家介绍了教师专业成长的五要素：完整的教材研究、丰富的课堂研究、规范的课题研究、深入的专题研究和精细的调查研究。徐特用他自己的切身体会、成长经历，告诉每一位学员：要对成长有规划，要对学习有计划，要在读书、教学、写作、反思等方面齐头并进。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”此次培训，全体学员受益匪浅，学员们纷纷表示：在今后的工作中要多学习、多研究，不断提高自身素质，努力做一个专家型、学者型的教师，实现个人专业素养快速成长。
策划：校长室
文稿校对：马会姣
美编：马宇
点击上方蓝字
